Zer egiten dugu

AGIRRE GARCIA, NEREA

Dagokion taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan (Hezkuntzaren arloan)

nerea-agirre-garcia

Kontaktua

Izen abizenak: NEREA AGIRRE GARCIA
Herritartasuna:
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
Kontaktatu

Formakuntza

Lizentziatua, Ingeniaria, Gradua, Arkitektoa

GIZARTE HEZKUNTZAN DIPLOMATUA, 2006
PEDAGOGIAN LIZENTZIATUA, EHU, 2004

Egungo lan egoera

Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
Departamentua: Ikaste-Irakaste Prozesuak gunea
Ezagutza arloa: Otras áreas de conocimiento
Kontratazio mota: Interino
Ikerketa taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan (Hezkuntzaren arloan)

Txostenak kongresuetan/Konferentziak

Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434. Urtea: 2019 Egileak: Nerea Agirre Garcia, Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado
Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329. Urtea: 2017 Egileak: Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza, Agurtzane Martínez Gorrochategui y Elena López de Arana Prado
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 181-190. Urtea: 2017 Egileak: Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza
Re-significación de la práctica individual desde contextos colaborativos de reflexión. Estudio de un caso III Congreso ISCAR Ibérico: Desafíos del self: Re-significando prácticas y discursos. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, 11-13 mayo. Urtea: 2017 Egileak: Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado, Nerea Agirre Garcia, Mariam Bilbatua Pérez y Ahots Lejardi Plaza
El equipo de trabajo como comunidad de aprendizaje colaborativo 5a Jornada de investigación del Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas de Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de VIC - Universitat Central de Catalunya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, 2 de junio. Urtea: 2017 Egileak: Nerea Agirre Garcia

Hizkuntzen ezagutza

Ingelesa (C2)

FORMAKUNTZA

LIZENTZIATURA, INGENIERITZA, GRADUA, ARKITEKTURA

PEDAGOGIAN LIZENTZIATUA , EHU , 2004
GIZARTE HEZKUNTZAN DIPLOMATUA , 2006

IRAKASKUNTZAREN JARDUERA

Emandako irakasgaiak

PRACTICUM III Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA III Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
MASTER BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 14.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2016/2017 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
MASTER BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 14.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUM III Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Ikasturtea: 2015/2016 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2014/2015 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUM III Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Ikasturtea: 2013/2014 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 30.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2012/2013 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 4.0 \| Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
HEZKUNTZAN ESKU-HARTZEKO OINARRIZKO IRIZPIDEAK Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Ikasturtea: 2011/2012 \| Kred.: 16.0 \| Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
PRACTICUM II Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 16.0 \| Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 8.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
IKASKUNTZA ETA AUTOIKASKUNTZA. OINARRIAK ETA BALIABIDEAK Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
HEZKUNTZAN ESKU-HARTZEKO OINARRIZKO IRIZPIDEAK Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
JOKABIDE ETA NORTASUN NAHASTEAK Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 16.0 \| Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 6.0 \| Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Ikasturtea: 2010/2011 \| Kred.: 16.0 \| Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

Beste Unibertsitate batean emandako formazioa

DIDAKTIKA OROKORREKIN LOTUTAKO GAIAK, PRACTICUMAK Unibertsitatea: EHU \| Titulazioa: IRAKASLE IKASKETAK, PEDAGOGIA, PSIKOPEDAGOGIA ETA GIZARTE HEZKUNTZA \| Kred.: 0.0

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil ARTICULO \| Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 27, nº 92, pp. 103-128. Urtea: 2022 \| ISBN/ISSN: 1405-6666 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE
Larraitz Esnaola & Alexander Barandiran. Esperimentazioan sakonduz biziberritu Otros \| Tantak. Vol. 33, nº 1, pp. 185-188. Urtea: 2021 \| ISBN/ISSN: 2444-3581 (e-ISSN) Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos COMUNICACION_CONGRESO \| Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434. Urtea: 2019 \| ISBN/ISSN: 978-84-09-12890-7 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
More about strategies to improve the quality of joint reflection based on the theory-practice relationship during practicum seminars ARTICULO \| Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives. Urtea: 2019 \| ISBN/ISSN: 1470-1103 (Online) Egilea: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA BILBATUA PEREZ, MARIAM
Analysis of Interaction Patterns and Tutor Assistance in Processes of Joint Reflection in Pre-Service Teacher Education ARTICULO \| Journal of Education for Teaching: International research and pedagogy. vol. 45, nº 4, pp. 389-401. Urtea: 2019 \| ISBN/ISSN: 1360-0540 (Online) Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BILBATUA PEREZ, MARIAM
¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario ARTICULO \| Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 4. Urtea: 2018 \| ISBN/ISSN: 2385-6203 Egilea: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MUELA APARICIO, ALEXANDER AGUIRRE GARCIA, NEREA
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa COMUNICACION_CONGRESO \| I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 181-190. Urtea: 2017 \| ISBN/ISSN: 978-84-8438-630-8 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA LEJARDI, AHOTS
Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak : egoera errealen azterketa irakasleen prestakuntzako practicumean ARTICULO \| Tantak. Vol. 29, nª 2, pp. 47-67. Urtea: 2017 \| ISBN/ISSN: 0214-9753 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LEJARDI, AHOTS BILBATUA PEREZ, MARIAM
Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil COMUNICACION_CONGRESO \| González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329. Urtea: 2017 \| ISBN/ISSN: 978-84-8408-372-6 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LEJARDI, AHOTS
Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47. Urtea: 2017 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE AGUIRRE GARCIA, NEREA
Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento COMUNICACION_CONGRESO \| J. L. Castejón Costa (coord.). Psicología y educación: Presente y futuro. ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación, págs. 1016-1025. Urtea: 2016 \| ISBN/ISSN: 978-84-608-8714-0 Egilea: MAURI MAJÓS, TERESA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA COLOMINA, ROSA ONRUBIA, JAVIER BASCON, MIGUEL
Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado ARTICULO \| Revista del CIDUI, nº3. Urtea: 2016 \| ISBN/ISSN: 2385-6203 Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MAURI MAJÓS, TERESA COLOMINA ALVAREZ, ROSA AGUIRRE GARCIA, NEREA BILBATUA PEREZ, MARIAM ONRUBIA FERNÁNDEZ, JORGE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
El punto de vista de la escuela en la formación de maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos ARTICULO \| Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25. Urtea: 2016 \| ISBN/ISSN: 1131-995X Egilea: BASABE TEIXIDO, ANDREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA
Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva ARTICULO \| Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104. Urtea: 2015 \| ISBN/ISSN: 1699-437X Egilea: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA USABIAGA ARIZMENDI, ANA AGUIRRE GARCIA, NEREA JIMENEZ ARRIETA, OLAIA SALEGI ARRUTI, EIDER BILBATUA PEREZ, MARIAM
Guztion partaidetzarako baldintza eta aukera errealak jomugan ARTICULO \| Jakin. Nº 203, pp. 81-92. Urtea: 2014 \| ISBN/ISSN: 0211-495X Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA JIMENEZ ARRIETA, OLAIA
Herriak eta eragileak hezkuntzarekiko ardura hartzen LIBRO_CAPITULO \| Hik hasi 27. monografikoa. Herri hezitzailea, eskola herritarra. Donostia: Xangorin, pp. 106-112. Urtea: 2013 \| ISBN/ISSN: 978-84-936543-7-5 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Formación y desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: contexto y perspectivas en la comunidad autónoma vasca ARTICULO \| Revista de Educación. Vol. 359, pp. 505-529. Urtea: 2012 \| ISBN/ISSN: 0034-8082 (impreso) Egilea: ARANDIA LOROÑO, MAITE FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA BELOKI ARIZTI, NEKANE REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA AGUIRRE GARCIA, NEREA OTAÑO MAIZA ,JESÚS
Herri eta hiri hezitzaileak, komunitate osoa hezkuntzaren erantzule bihurtzeko bidea ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 71, pp. 12-19. Urtea: 2012 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA AGUIRRE GARCIA, NEREA CABALLERO, JON JIMENEZ, ZIORTZA
Babesgabeko haurtzaroaren esparruan lan egiten duten gizarte hezitzaileen testuinguru profesionala ARTICULO \| Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales. Nº48, pp. 127-135, Urtea: 2010 \| ISBN/ISSN: 1134-7147 Egilea: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA AGUIRRE GARCIA, NEREA ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ ARANDIA LOROÑO, MAITE BELOKI ARIZTI, NEKANE OTAÑO MAIZA, JESÚS REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA
El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección en los tres territorios de la comunidad autónoma del país vasco ARTICULO \| Revista española de educación comparada. Nº15, pp. 215-249. Urtea: 2009 \| ISBN/ISSN: 1137-8654 Egilea: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA OTAÑO MAIZA, JESÚS ARANDIA LOROÑO, MAITE ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ AGUIRRE GARCIA, NEREA REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA BELOKI ARIZTI, NEKANE
Una visión histórica y comparativa actual sobre los sistemas de atención a la infancia desprotegida en la Comunidad Autónoma del País Vasco COMUNICACION_CONGRESO \| Berruezo Albéniz, M.R., Conejero López, S. (coord.). El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. Iruñea: Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate Publikoa, pp. 463-476. Urtea: 2009 \| ISBN/ISSN: 978-84-9769-245-8 Egilea: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA OTAÑO MAIZA, JESÚS ARANDIA LOROÑO, MAITE ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ AGUIRRE GARCIA, NEREA REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA BELOKI ARIZTI, NEKANE
Gizarte hezitzaileen praktika profesionalaren testuinguru instituzionala ARTICULO \| Tantak. Nº 21, pp. 1-29, Urtea: 2009 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Gizarte hezitzailea lanbidez : korapiloak askatu nahian = Social Educatior as an office: trying to tie the knots ARTICULO \| Revista de psicodidáctica. Vol. 12, nº 1, pp. 79-106. Urtea: 2007 \| ISBN/ISSN: 1136-1034 Egilea: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Aproximación al ámbito de la infancia desprotegida en el Pais Vasco: un diseño participativo de investigación-participación COMUNICACION_CONGRESO \| Gómez Pérez, E., Lázaro Visa, S. (coord.). Actas del VIII Congreso Estatal de Infancia Maltratada: Promoviendo el Bienestar Infantil “Tratándoles, Tratándonos bien”. Santander: s.n, pp. 559-572. Urtea: 2006 \| ISBN/ISSN: 84-690-2566-X Egilea: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA ARANDIA LOROÑO, MAITE URIBE-ETXEBERRIA FLORES, ARANTXA OTAÑO MAIZA, JESÚS ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ BELOKI ARIZTI, NEKANE REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA AGUIRRE GARCIA, NEREA URIGÜENA, NAROA

Alderdi metodologikoetan eraldaketak egiteko eskolako marko pedagogikoa bateratuz 2023/2024 CONTRATO Hasiera Data: 2023-09-25 \| Amaiera Data: 2023-10-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: BEKOBENTA LHI Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL) Arregi Landa, Itziar (INVEST) SALEGI ARRUTI, EIDER (INVEST)
Komunikazio konpetentziak ardatz, ikaste testuinguru eta proposamenen diseinu, inplementazio eta ebaluaziorako marko propioa eraikiz 2022/2023 CONTRATO Hasiera Data: 2023-01-16 \| Amaiera Data: 2023-03-13 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ERREKALDE HERRI ESKOLA Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)
Lehen Hezkuntzan proiektu interdiziplinarrak: oinarriak eta hautu metodologikoak 2022/2023 CONTRATO Hasiera Data: 2022-10-03 \| Amaiera Data: 2022-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: KRISTAU ESKOLA Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST) ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)
ARIZMENDI IKASTOLAKO HEZKUNTZA INKLUSIBOAREN MARKOA. Tutoretza lana 2022/2023. CONTRATO Hasiera Data: 2022-09-01 \| Amaiera Data: 2023-06-30 Finantzaketa: Erakundeak Parte-hartzea: ARIZMENDI IKASTOLA Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)
KULTURSARE COMPETITIVO Hasiera Data: 2014-09-01 \| Amaiera Data: 2015-07-30 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
ESKOLA ETA KOMUNITATEAREN ELKARLANEAN OINARRITUTAKO EGITASMOAK: HEZKUNTZAREN KALITATEAN ERAGITEKO BIDEAK ETA ESTRATEGIAK COMPETITIVO Hasiera Data: 2013-09-01 \| Amaiera Data: 2014-07-30 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
Ayudas a la construcción del conocimiento en el practicum de maestros: la reflexión conjunta para mejorar la relación teoria-práctica COMPETITIVO Hasiera Data: 2013-09-01 \| Amaiera Data: 2017-12-31 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
Pueblos inclusivos: participación comunitaria como clave para la educación de calidad” COMPETITIVO Hasiera Data: 2012-09-01 \| Amaiera Data: 2013-07-30 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)
“Pueblos y ciudades Educadoras en Guipúzcoa: análisis de escenarios de cohesión y líneas de propuesta” COMPETITIVO Hasiera Data: 2011-09-01 \| Amaiera Data: 2012-07-30 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
“Creanova” (Creative Learning and Networking for European Innovation) CONTRATO Hasiera Data: 2008-09-01 \| Amaiera Data: 2011-12-31 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA ()
“El contexto profesional de los educadores sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: situación actual y propuestas” COMPETITIVO Hasiera Data: 2005-09-01 \| Amaiera Data: 2009-12-31 Finantzaketa: Parte-hartzea: Egilea: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)

SyNC - Sostenibilidad y Negocios Circulares
Business Data Analytics

BROWSE PROJECTS