Qué hacemos
ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA
Pertenece al grupo: Innovación e intervención en sociedades multiculturales y plurilingües (ámbitos de la Educación y la Comunicación)
| The understanding of ‘social responsibility and commitment’ of the teaching profession: a systematic review ARTICULO | Globalisation, Societies and Education. Año: 2024 | ISBN/ISSN: 1476-7724 Autoría: ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA IMAZ AGUIRRE, AINARA GEZURAGA AMUNDARAIN, MONIKE |
| Procesos de coeducación y dificultades: ¿cómo salir adelante? ARTICULO | Aula de innovación educativa. Nº 334, pp. 51-55. Año: 2024 | ISBN/ISSN: 1131-995X Autoría: ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA BARQUIN LOPEZ, AMELIA |
| Procesos de coeducación. Resistencias y resiliencias entre el profesorado ARTICULO | Cuadernos de Pedagogía. Nº 530, pp. 46-55. Año: 2022 | ISBN/ISSN: 0210-0630 Autoría: BARQUIN LOPEZ, AMELIA ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA |
| Hezkidetza-prozesuak martxan II: talde eragilearen eraketa eta funtzionamendua ARTICULO | Hik Hasi. Nº 262, pp. 30-33. Año: 2021 | ISBN/ISSN: 1135-4690 Autoría: ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA BARQUIN LOPEZ, AMELIA BARANGUAN, MIREN |
| Hezkidetza-prozesuak martxan I: gakoak eta ikaskizunak ARTICULO | Hik Hasi. Nº 261, pp. 28-32. Año: 2021 | ISBN/ISSN: 1135-4690 Autoría: ALBERDI RUIZ DE ALEGRIA, AMAIA BARQUIN LOPEZ, AMELIA BARANGUAN, MIREN |