Qué hacemos
IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE
Pertenece al grupo: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)
Formación
Doctorado
- Innovación e Intervención Educativas, Ikasten-ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa, Mondragon Unibertsitatea eta Universidad de Vic-Universidad Central de Catalunya, 2018
Licenciatura, Ingeniería, Grado, Arquitectura
- Irakasle ikasketak. Hezkuntza berezia espezialitatean, Mondragon Unibertsitatea, 2002
- Psikopedagogia Lizentziatura, Mondragon Unibertsitatea, 2004
Situación laboral
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Área de conocimiento: Didáctica y organización escolar
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría/Puesto: Profesor Investigador
- Grupo de investigación: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)
Ponencias y congresos / conferencias
Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 561-574. Año: 2018 Autoría: Agurtzane Martinez Gorrotxategi, Nagore Iñurrategi Irizar, Ihintza Basterretxea Urkiri, Idurre Gaztañazatorre Gorritxategi |
Actividad profesional anterior
Mariaren Lagundia Ikastola Fecha inicio: 01/02/2005 | Fecha fin: 21/06/2007 |
Idiomas
- Inglés (B1)
FORMACIÓN
LICENCIATURA, INGENIERIA, GRADO, ARQUITECTURA
- Gutxitu psikikoen hezitzailea , 1999
- Irakasle ikasketak. Hezkuntza berezia espezialitatean , Mondragon Unibertsitatea , 2002
- Psikopedagogia Lizentziatura , Mondragon Unibertsitatea , 2004
SITUACIÓN LABORAL
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Área de conocimiento: Otras áreas de conocimiento
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría / Puesto: Irakasle Ikertzaile
ACTIVIDAD DOCENTE
Asignaturas impartidas
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKUSPEGI GLOBALIZATZAILEA ETA INTEGRATZAILEA HAUR HEZKUNTZAN Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
AUTODETERMINAZIOA ETA BIZI KALITATEA Curso: 2016/2017 | Cred.: 0.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ARRETA GIOZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZA |
HEZKUNTZA-LAGUNTZA PREMIA ESPAZIFIKOA DUTEN IKASLEEI ERANTZUNA I Curso: 2016/2017 | Cred.: 9.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKUSPEGI GLOBALIZATZAILEA ETA INTEGRATZAILEA HAUR HEZKUNTZAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
BERRIKUNTZA IRAKASKUNTZAN ETA HEZKUNTZARI BEGIRAKO IKERKETARAKO SARRERA ESPEZIALITATEAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
ESPEZIALITATEKO DIZIPLINARI BEGIRAKO PRESTAKUNTZARAKO OSAGARRIAK Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
ESPEZIALITATEARI DAGOZKION IKASGAIEN IKASKETA ETA IRAKASKUNTZA Curso: 2015/2016 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZE PSIKOPEDAGOGIKOA HEZKUNTZA EREMU EZ FORMALETAN Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ENTZUMENA ETA MINTZAIRA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
MARIAREN LAGUNDIA IKASTOLA Fecha inicio: 01/02/2005 | Fecha fin: 21/06/2007 |
| La evaluación en educación infantil LIBRO | Año: 2021 | ISBN/ISSN: 9788418627293 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (COORD.) ARREGI LANDA, ITZIAR IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE LARREA HERMIDA, IÑAKI MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE SALEGI ARRUTI, EIDER BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER |
| Diseño y validación de un cuestionario (CAA) sobre la facilitación del desarrollo de la competencia aprender a aprender en el profesorado universitario ARTICULO | Anales de psicología = Annals of Psychology. Vol. 37, nº 2, pp. 298-310. Año: 2021 | ISBN/ISSN: 0212-9728 (print) Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MUELA APARICIO, ALEXANDER |
| ¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario ARTICULO | Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 4. Año: 2018 | ISBN/ISSN: 2385-6203 Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MUELA APARICIO, ALEXANDER AGUIRRE GARCIA, NEREA |
| Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología de ApS y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje COMUNICACION_CONGRESO | A. Villa Sánchez (Ed.). Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital [Actas del VII Foro Internacional de Innovación Universitaria]. pp. 561-574. Año: 2018 | ISBN/ISSN: 9788415045199 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE BASTERRETXEA URKIRI, IHINTZA GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE |
| Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila ARTICULO | Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47. Año: 2017 | ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE AGUIRRE GARCIA, NEREA |
| Autodeterminación y calidad de vida, trasformando la realidad desde las aulas COMUNICACION_CONGRESO | P. Aramburuzabala Higuera, H. Opazo Carvajal, J. García-Gutiérrez (Eds). El aprendizaje-servicio en las universidades. Madrid: UNED, 43-52. Año: 2014 | ISBN/ISSN: 978-84-608-2874-7 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE USABIAGA ARIZMENDI, ANA IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE |
| Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean? ARTICULO | Ikastaria. Nº 19, pp. 267-284. Año: 2013 | ISBN/ISSN: 1137-4446 Autoría: GARCIA MARTIN, MARIA TERESA IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE |
| La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes COMUNICACION_CONGRESO | F. Fargueta Cerdà, A. Fernández March, J.M. Maiques March (comp.). Enseñar y aprender en la universidad en el siglo XXI: propuestas y condiciones: actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia. Año: 2009 | ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE BILBATUA PEREZ, MARIAM LARREA HERMIDA, IÑAKI RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON |
| Kirol egokitua: monitore eta irakasleentzako. Fitxa didaktikoak LIBRO | Año: 2004 | ISBN/ISSN: 84-932492-8-9 Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE |
| Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen eskola eta herria denontzako izan daitezen II COMPETITIVO Fecha Inicio: 07-01-2021 | Fecha Fin: 30-09-2022 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: HUHEZI, Errekalde eskola Oñati, Oñatiko institutoa, Bergarako eskola, Bergarako Institutoa Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST) ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST) BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST) IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST_PRINCIPAL) |
| Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen, eskola eta herria denontzako izan daitezen COMPETITIVO Fecha Inicio: 07-01-2020 | Fecha Fin: 30-09-2021 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: HUHEZI, Errekalde eskola, Oñatiko institutoa, Bergarako eskola publikoa eta Bergarako Institutoa Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST) ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST) BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST) IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST_PRINCIPAL) |
| Ikasten ikasteko konpetentzia garatzeko esku-hartze proposamen bat COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2010 | Fecha Fin: 30-06-2011 Financiación: Gipuzkoako foru aldundia Participación: Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE (INVEST) |
Tesis realizadas
| Ikasten-ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa Fecha Lectura: 07-11-2018 Director: Agurtzane Martinez Gorrotxategi eta Alexander Muela Aparicio Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE |