Qué hacemos

LARREA HERMIDA, IÑAKI

Pertenece al grupo: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

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Contacto

Nombre y apellidos: IÑAKI LARREA HERMIDA
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Doctorado

Humanidades y Educación en Organizaciones y Entidades del futuro, Desarrollo y escuela del niño de 0 a 3 años, Mondragon Unibertsitatea, 2008

Licenciatura, Ingeniería, Grado, Arquitectura

Título Universitario Oficial de Maestro, Mondragon Unibertsitatea, 2001
Psicopedagogía, Mondragon Unibertsitatea, 2003

Situación laboral

Entidad: Mondragon Unibertsitatea
Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento: Área de Bienestar de la Infancia
Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación
Modalidad de contrato: Plantilla
Grupo de investigación: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

Ponencias y congresos / conferencias

La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas Libro de actas CIMIE22. Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE). Año: 2022 Autoría: Oxel Azkarate-Iturbe, Iñaki Larrea, Paula Álvarez-Huerta, Ana Belén Carpintero-Martín, Alexander Muela, José Ramón Vitoria
Rediseñando el patio escolar mediante un proceso participativo e inclusivo I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en edad escolar. Playgrounds for inclusion: El patio, un espacio de juego y valores. Murcia: Universidad de Murcia. Año: 2021 Autoría: Iñaki Larrea
First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy J. Domenech, P. Merello, & E. de la Poza (eds.). 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’21). València: Universitat Politècnica de València, pp. 1295-1302. Año: 2021 Autoría: Paula Álvarez-Huerta, Iñaki Larrea, Alexander Muela
Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study. In 5th International Conference on Higher Education Advances J. Domenech, P. Merello, E. de la Poza, D. Blazquez & R. Peña-Ortiz (eds.). 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19). València: Universitat Politècnica de València, pp. 565-572. Año: 2019 Autoría: Paula Álvarez Huerta, Iñaki Larrea, Alexander Muela, José Ramón Vitoria
Autoeficacia creativa y emprendedora del alumnado universitario de primer año Memorias CIIE, Año 2019, Número 4. Monterrey: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, pp. 107-112. Año: 2019 Autoría: Iñaki Larrea, Paula Álvarez-Huerta, Alexander Muela, José Ramón Vitoria

Idiomas

Inglés (B2)

FORMACIÓN

DOCTORADO

Humanidades y Educación en Organizaciones y Entidades del futuro , Desarrollo y escuela del niño de 0 a 3 años , Mondragon Unibertsitatea , 2008

LICENCIATURA, INGENIERIA, GRADO, ARQUITECTURA

Psicopedagogía , Mondragon Unibertsitatea , 2003
Título Universitario Oficial de Maestro , Mondragon Unibertsitatea , 2001

SITUACIÓN LABORAL

Entidad: Mondragon Unibertsitatea
Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento: Haurtzaroaren Ongizatea gunea
Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación
Modalidad de contrato: Plantilla
Categoría / Puesto:

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

PRÁCTICAS I (OBLIGATORIO MATRICULARSE) Curso: 2021/2022 \| Cred.: 10.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION
PRÁCTICAS I (OBLIGATORIO MATRICULARSE) Curso: 2020/2021 \| Cred.: 10.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION
TRABAJO FIN DE MASTER Curso: 2019/2020 \| Cred.: 10.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO EN FACILITACION DEL APRENDIZAJE E INNOVACION
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2019/2020 \| Cred.: 6.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2019/2020 \| Cred.: 14.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2019/2020 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2018/2019 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2018/2019 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2018/2019 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2018/2019 \| Cred.: 14.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2018/2019 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2017/2018 \| Cred.: 14.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2017/2018 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2017/2018 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM Curso: 2017/2018 \| Cred.: 6.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2017/2018 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2017/2018 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
PRACTICUM III Curso: 2017/2018 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2016/2017 \| Cred.: 14.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA INFANTIL Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE MÁSTER Curso: 2015/2016 \| Cred.: 14.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: TÍTULO DE MASTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DIDÁCTICO METODOLOGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EXPERIMENTALES Y MATEM Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUC. I Curso: 2014/2015 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 4.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO FIN DE GRADO Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS PSICOPEDAGÓG. PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA INF Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2011/2012 \| Cred.: 8.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2011/2012 \| Cred.: 8.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOL. EN INST.EDUCA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA IN Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2010/2011 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2010/2011 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA LA ORGANIZ. DE LA ESCUELA IN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM I Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA Curso: 2009/2010 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 3.0 \| Título: MASTER UNIVERSITARIO OFICIAL PARA LA HABILITACIÓN DOCENTE
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
CRITERIOS BÁSICOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Curso: 2009/2010 \| Cred.: 6.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM II Curso: 2009/2010 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2009/2010 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DE MAESTRO Y Curso: 2009/2010 \| Cred.: 10.0 \| Título: GRADUADO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM I Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2008/2009 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA Curso: 2008/2009 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRACTICUM I Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2008/2009 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM II Curso: 2008/2009 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA Curso: 2007/2008 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAGISTERIO ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 \| Cred.: 16.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
DIDÁCTICA GENERAL II Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL Curso: 2007/2008 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2007/2008 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA Curso: 2006/2007 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2006/2007 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y SU DIDÁCTICA Curso: 2006/2007 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERA
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2006/2007 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA EDAD INFANTIL Curso: 2006/2007 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2005/2006 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2005/2006 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2005/2006 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2005/2006 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Curso: 2005/2006 \| Cred.: 4.5 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN Curso: 2005/2006 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2005/2006 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2005/2006 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2004/2005 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
TRASTORNOS DE CONDUCTA Y PERSONALIDAD Curso: 2004/2005 \| Cred.: 6.0 \| Título: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA LEN Curso: 2004/2005 \| Cred.: 6.0 \| Título: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

The enculturation process in early childhood education and care: a mixed methods study ARTICULO \| European Early Childhood Education Research Journal. Año: 2023 \| ISBN/ISSN: 1752-1807 (Online) Autoría: JUARISTI LARRINAGA, OLALLA LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
¿Qué presencia tienen en el aula de infantil los elementos de la formación en psicomotricidad? ARTICULO \| Aula de infantil. Nº 119, pp. 25-29. Año: 2023 \| ISBN/ISSN: 2014-4628 Autoría: SALEGI ARRUTI, EIDER MAIA SADABA, MARKEL BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER ARREGI LANDA, ITZIAR LARREA HERMIDA, IÑAKI
Cognitive reappraisal and creative self-concept among higher education students: A latent class analysis ARTICULO \| Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Año: 2023 \| ISBN/ISSN: 1931-390X (eISSN) Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
La evaluación del contexto en el 0-3: los momentos clave ARTICULO \| Aula de infantil. Nº 113, pp. 13-16. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 2014-4628 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas COMUNICACION_CONGRESO \| Libro de actas CIMIE22. Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE). Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 978-84-09-47158-4 Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL LARREA HERMIDA, IÑAKI ALVAREZ HUERTA, PAULA CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN MUELA APARICIO, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Disposition toward critical thinking and creative confidence beliefs in higher education students: The mediating role of openness to diversity and challenge ARTICULO \| Thinking Skills and Creativity, vol. 43, article 101003. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 1878-0423 (eISSN) Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
Editorial: Higher education and non-cognitive skill development: Why, what and how? ARTICULO \| Frontiers in Psychology, vol. 13, article 1000725. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 1664-1078 Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MILLER, ANGIE L. LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
Lehen mailako unibertsitate-ikasleen berrikuntzarako joera ARTICULO \| Uztaro. Nº 120, pp. 51-67. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 1130-5738 Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
Disposition Towards Critical Thinking and Student Engagement in Higher Education ARTICULO \| Innovative Higher Education. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 1573-1758 (eISSN) Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
Entrepreneurial self-efficacy among first-year undergraduates: Gender, creative self-efficacy, leadership self-efficacy, and field of study ARTICULO \| Entrepreneurial Business and Economics Review, vol. 10, no. 4, pp. 73-89. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 2353-883X Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
La evaluación en educación infantil LIBRO \| Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 9788418627293 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (COORD.) ARREGI LANDA, ITZIAR IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE LARREA HERMIDA, IÑAKI MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE SALEGI ARRUTI, EIDER BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Cómo evaluar LIBRO_CAPITULO \| A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 43-67. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
La participación del niño y de la niña en la evaluación LIBRO_CAPITULO \| A. Barandiaran (coord.); I. Arregi, N. Iñurrategi, I. Larrea, A. Martinez, & E. Salegi. La evaluación en la educación infantil. Graó, pp. 133-153. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 978-84-18627-26-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
First-year university students entrepreneurial competence: Exploring the relationship between grit, creative self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy COMUNICACION_CONGRESO \| J. Domenech, P. Merello, & E. de la Poza (eds.). 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’21). València: Universitat Politècnica de València, pp. 1295-1302. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 978-84-9048-975-8 Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
Ikasleen talentua sustatzeko gida LIBRO \| Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 978-84-09-27352-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI ALVAREZ HUERTA, PAULA CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN MUELA APARICIO, ALEXANDER AZKARATE ITURBE, OXEL VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON FLORES PUGA, BEÑAT
Student engagement and creative confidence beliefs in higher education ARTICULO \| Thinking Skills and Creativity, vol. 40, article 100821. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 1878-0423 (eISSN) Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
Transformación del espacio de la escuela : derribando tabiques LIBRO_CAPITULO \| L. Gairín (coord.); I. M. Vizcaíno (dir.). Manual para Educación Infantil. Orientaciones y recursos 0-6 años. Las Rozas: Wolters Kluwer. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 2341-5320 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI HIDALGO, MAITANE
Transformar el espacio exterior a través de la participación LIBRO_CAPITULO \| J. Gairín Sallán (dir.). Guía para la Gestión de Centros Educativos. [Madrid]: Wolters-Kluwer. Año: 2020 \| ISBN/ISSN: 1988-0677 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI URIARTE, GAIZKA DUÑABEITIA, GOTZONE MUELA APARICIO, ALEXANDER
Educar 0-6. L'avaluació en educació infantil.Un canvi de paradigma ARTICULO \| Infància. nº 227, pp. 6-9. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 0212-4599 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI ZIA SOTO, NAIARA
Autoeficacia creativa y emprendedora del alumnado universitario de primer año COMUNICACION_CONGRESO \| Memorias CIIE, Año 2019, Número 4. Monterrey: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, pp. 107-112. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 2594-0325 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI ALVAREZ HUERTA, PAULA MUELA APARICIO, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Educar de 0 a 6 años. La evaluación en Educación Infantil. Un cambio de paradigma ARTICULO \| Infancia. nº 175. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 0212-4599 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI ZIA SOTO, NAIARA
Improving the quality of preschool outdoor environments: getting children involved ARTICULO \| European Early Childhood Education Research Journal. vol 27, nº 3, pp. 385-396. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 1752-1807 (Online) Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI MIRANDA FRANCO, NEKANE BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Self-efficacy in first-year university students: a descriptive study. In 5th International Conference on Higher Education Advances COMUNICACION_CONGRESO \| J. Domenech, P. Merello, E. de la Poza, D. Blazquez & R. Peña-Ortiz (eds.). 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19). València: Universitat Politècnica de València, pp. 565-572. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 978-84-9048-661-0 Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organización del aula ARTICULO \| Aula de infantil. Nº 99, pp. 27-30. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 1577-5615 Autoría: GAZTELURRUTIA BLANCO, IRAIDE LARREA HERMIDA, IÑAKI
Children’s social play and affordance availability in preschool outdoor environments ARTICULO \| European Early Childhood Education Research Journal. vol. 27, nº 2, pp. 185-194. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 1752-1807 (Online) Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER MIRANDA FRANCO, NEKANE BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Hazitegi ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 76, pp. 22-25. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI SALEGI ARRUTI, EIDER ARREGI LANDA, ITZIAR ZIA SOTO, NAIARA
Berrikuntza Haur Hezkuntzako kanpo espazioan: diseinuaren kalitatea eta haurraren jolasa ARTICULO \| Tantak. Vol. 29, nº 1, pp. 123-146. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 0214-9753 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER ARTOLA BARDECI, MARTA
Preschool Children’s Social Play and Involvement in the Outdoor Environment ARTICULO \| Early Education and Development. Vol. 28, nº 5, pp. 525-540. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 1040-9289 Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan ARTICULO \| Aldiri: arkitektura eta abar. Nº 30, pp. 36-39. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 1889-7185 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER MIRANDA FRANCO, NEKANE BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Hik hasi 29. monografikoa. Ebaluazioa Haur Hezkuntzan: paradigma aldaketa LIBRO \| Año: 2016 \| ISBN/ISSN: 978-84-944746-1-3 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
I si aprenem a l’exterior? ARTICULO \| Infància: educar de 0 a 6 anys. Nº 208, pp. 22-24, Año: 2016 \| ISBN/ISSN: 0212-4599 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Programa para la mejora de la sensibilidad (PMS) y habilidades de interacción del profesorado de Educación Infantil ARTICULO \| Educatio Siglo XXI. Vol. 33, nº 2, pp. 281-302. Año: 2015 \| ISBN/ISSN: 1699-2105 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE
Exploratory behaviour, emotional wellbeing and childcare quality in preschool education = Conducta de exploración, bienestar emocional y calidad del cuidado en educación infantil ARTICULO \| Anales de psicología. Vol. 31, nº 2, pp. 570-578. Año: 2015 \| ISBN/ISSN: 0212-9728 (print) Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER MUELA APARICIO, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Mejora del espacio exterior desde la participación comunitaria ARTICULO \| Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 4, nº 7, pp. 161-167. Año: 2015 \| ISBN/ISSN: 1886-5097 Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER MARTINEZ DE LAGOS MENIQUE, AITZIBER BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Ikastetxeetako kanpo espazioen kalitatea Haur Hezkuntzan ARTICULO \| Tantak. Vol. 26, nº 2, pp. 59-76. Año: 2014 \| ISBN/ISSN: 0214-9753 Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
Calidad del espacio exterior en educación infantil COMUNICACION_CONGRESO \| Vidal Mediavilla, J.L; Suvires García, M.A; Galante Guille, R. (Coord.). Libro de actas. Un mundo para el niño. V Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores: Por una escuela infantil de calidad y futuro. 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2013. Antequera. Año: 2013 \| ISBN/ISSN: 978-84-695-8367-8 Autoría: MIRANDA FRANCO, NEKANE LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER
Hezitzaileen sentikortasuna garatzeko programa ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 71, pp. 22-27. Año: 2012 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Definition, Incidence and Psychopathological Consequences of Child Abuse and Neglect LIBRO_CAPITULO \| A. Muela (ed.). Child abuse and neglect: a multidimensional approach. Rijeka, Croatia: InTech, pp.1-18. Año: 2012 \| ISBN/ISSN: 978-953-51-0671-5 Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
¿Y si aprendemos en el exterior? ARTICULO \| Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº 134, pp. 4-7, Año: 2012 \| ISBN/ISSN: 1130-6084 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
Haurraren ongizatea II: hezkuntza proposamenak LIBRO \| Año: 2011 \| ISBN/ISSN: 84-608-1254-5 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Haurraren ongizatea I: oinarri psikopedagogikoak LIBRO \| Año: 2011 \| ISBN/ISSN: 978-84-608-1255-5 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Clima escolar y bienestar del niño de 0 a 3 años COMUNICACION_CONGRESO \| J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 2837-2846. Año: 2011 \| ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
La implicación y el bienestar del niño en las actividades de las escuelas infantiles COMUNICACION_CONGRESO \| J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, aprendizaje y desarrollo de una sociedad multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 759-772. Año: 2011 \| ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI MUELA APARICIO, ALEXANDER LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Adaptación escolar de adolescentes que fueron víctimas de maltrato en la infancia. COMUNICACION_CONGRESO \| J.M. Román, M.A. Carbonero & J.D. Valdivieso (Eds). Educación, Aprendizaje y Desarrollo de una Sociedad Multicultural. Madrid: Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 9561-9579. Año: 2011 \| ISBN/ISSN: 978-84-614-8296-2 Autoría: MUELA APARICIO, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Child Care Quality and Children's Cortisol in Basque Country and the Netherlands ARTICULO \| Journal of Applied Developmental Psychology. Vol. 31, nº 4, pp. 339–347. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 0193-3973 Autoría: VERMEER, HARRIET J. GROENEVELD, M. G. LARREA HERMIDA, IÑAKI VAN IJZENDOORN, M. H. LINTING, M. BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER
An innovative project in teacher training studies: Problem Based Learning and Web 2.0 tools ARTICULO \| International Journal of Technology, Knowledge and Society. Vol.6, n.4, pp.41-54. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 1832-3669 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE
La implicación del niño de 0 a 3 años en las experiencias del aula ARTICULO \| International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD 2010. Nº 1, vol. 2, pp. 157-168, Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 0214-9877 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Fundamentos y criterios básicos de un centro escolar para niños de 0 a 6 años COMUNICACION_CONGRESO \| CIVE 2010. IX Congrés Internacional Virtual d'Educació = IX Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca : Conselleria d'Educació i Cultura. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 978-84-937930-5-0 Autoría: LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
La exploración del niño de 0 a 3 años en el contexto escolar COMUNICACION_CONGRESO \| VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Oviedo, 20-24 de julio de 2010. Madrid: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 978-84-923717-8-5 Autoría: LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Teacher Training in ICT and the introduction of new degrees in the European Higher Education Area COMUNICACION_CONGRESO \| EDULEARN10 Proceedings: 2nd International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona: IATED, pp. 4138-4144. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 978-84-613-9386-2 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE
An interdisciplinary proposal for future teachers through Problem Based Learning and 2.0 tools COMUNICACION_CONGRESO \| INTED2010 Proceedings: International Technology, Education and Development Conference. Valencia: IATED, pp. 4235-4243. Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 978-84-613-5538-9 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON IPIÑA LARRAÑAGA, NAGORE
La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes COMUNICACION_CONGRESO \| F. Fargueta Cerdà, A. Fernández March, J.M. Maiques March (comp.). Enseñar y aprender en la universidad en el siglo XXI: propuestas y condiciones: actas del V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 978-84-8363-413-4 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE BILBATUA PEREZ, MARIAM LARREA HERMIDA, IÑAKI RAMIREZ DE OKARIZ TELLERIA, IÑIGO IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Iktak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 65, pp. 18-25. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Problem Based Learning 2.0 COMUNICACION_CONGRESO \| J. Sánchez Rodríguez y J. Ruiz Palmero (Coors.) (2009): Actas del I Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC´s: la web 2.0. Málaga: Departamento de Métodos de Investigación e Innovación Educativa. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 978-84-692-2220-1 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Iktak ikaskuntzarako baliabide gisa ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 65, p. 54. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Formación del profesorado en TIC e implantación de los nuevos grados en el curso 2009-2011 COMUNICACION_CONGRESO \| Comunicaciones de las XVII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE09. Madrid: Rute. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 978-84-692-5551-3 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
La intercomunicación entre la escuela y la familia COMUNICACION_CONGRESO \| CIVE 2008: VII Congreso Internacional Virtual de Educación = VII Congrés Internacional Virtual d'Educació. Palma de Mallorca: Escola Formació Mitjans Didàctics. Año: 2008 \| ISBN/ISSN: 978-84-936132-4-2 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Hazitegi proiektua : 0-6 urteko haur eskolak ARTICULO \| Hik hasi. Nº 130, Año: 2008 \| ISBN/ISSN: 1135-4690 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Propuesta interdisciplinar para la formación de futuros docentes a través de la metodología basada en casos COMUNICACION_CONGRESO \| L. Rayón, J. Paredes, D. Gallego y C. Alba (Eds.). XVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Competencias digitales, desafíos en los centros educativos y la formación de docentes. Año: 2008 \| ISBN/ISSN: 978-84-692-5022-8 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON
Familia-eskola interkomunikazioa ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 60-61, pp. 46-53. Año: 2007 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA CRISTÓBAL, RAFAEL LEJARRAGA MARCO, ARANTXA DUÑABEITIA KINTANA, GOTZONE
0-3 urteko haurraren garapena eta eskola Otros \| Año: 2007 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (DIR.)
Pautas para el periodo de adaptación a la escuela COMUNICACION_CONGRESO \| CIVE 2006: VI Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears. Año: 2006 \| ISBN/ISSN: 978-84-7632-978-8 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Cómo garantizar el desarrollo saludable e integral de los niños en las escuelas infantiles COMUNICACION_CONGRESO \| CIVE 2005: V Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears. Año: 2005 \| ISBN/ISSN: 978-84-7632-917-7 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
Revisió de les aportacions del món de la investigació: avaluació de la qualitat de les escoles infantils ARTICULO \| Infància: educar de 0 a 6 anys. Revista de l'Associació de Mestres Rosa Sensat (Ed. en català). Nº 143, pp. 11-14, Año: 2005 \| ISBN/ISSN: 0212-4599 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Evaluación de la calidad de las escuelas infantiles : Revisión de las aportaciones del mundo de la investigación ARTICULO \| Infancia: educar de 0 a 6 años. Nº. 89, pp. 4-7, Año: 2005 \| ISBN/ISSN: 1130-6084 Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Calidad de las escuelas infantiles de 0 a 3 años COMUNICACION_CONGRESO \| CIVE 2004: IV Congreso Internacional Virtual de Educación. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears. Año: 2004 \| ISBN/ISSN: 978-84-7632-863-7 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI
0-3ko haur eskolen ebaluazioa ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 52/53, pp. 70-77. Año: 2004 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER LARREA HERMIDA, IÑAKI

Berrikuntza aurreko aurre ebaluazioa Anoetako Herri Ikastolan CONTRATO Fecha Inicio: 10-01-2022 \| Fecha Fin: 31-10-2022 Financiación: Erakundeak Participación: ANOETAKO HERRI IKASTOLA Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
IKERHEZI: Investigacion en innovación educativa COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-01-2022 \| Fecha Fin: 31-12-2025 Financiación: Eusko Jaurlaritza Participación: Autoría: LERSUNDI PEREZ, AMAIA (INVEST) Antón Ustaritz, Eneko (INVEST) SANTACRUZ ELORZA, SIRATS (INVEST) IMAZ AGUIRRE, AINARA (INVEST_PRINCIPAL) MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE (INVEST) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST) BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)
ERAGIN: Hezkuntza, kalitatezko enplegurako eta lantokiak eta enplegua eraldatzeko plataforma COMPETITIVO Fecha Inicio: 15-10-2021 \| Fecha Fin: 28-06-2022 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: Autoría: ALVAREZ HUERTA, PAULA (INVEST) AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST) CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)
BATU: datu jasoketa eta azterketa egitea CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2021 \| Fecha Fin: 31-12-2021 Financiación: Erakundeak Participación: ARIZMENDI IKASTOLA Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzek dinamikak II (2020/2021) COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-10-2020 \| Fecha Fin: 30-06-2021 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST) CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)
MU ARLO AKADEMIKOKO EKINTZAK 2020/21: ERAGIN PROIEKTUA CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2020 \| Fecha Fin: 31-08-2021 Financiación: Erakundeak Participación: MONDRAGON UNIBERTSITATEA Autoría: IMAZ AGUIRRE, AINARA (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
ZUMAIENAKO BASO MAGIKOA CONTRATO Fecha Inicio: 01-01-2020 \| Fecha Fin: 30-03-2020 Financiación: Erakundeak Participación: ZUMAIENA IKASTETXEA Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
ERAGIN: Gipuzkoako Talentua aztertzeko eta sustatzeko dinamikak COMPETITIVO Fecha Inicio: 02-09-2019 \| Fecha Fin: 12-05-2020 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: Autoría: AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST) CARPINTERO MARTIN, ANA BELEN (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)
SAN NIKOLAS IKASTOLAKO KANPO ESPAZIOAREN TRANSFORMAZIOA CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2019 \| Fecha Fin: 30-06-2021 Financiación: Erakundeak Participación: SAN NIKOLAS IKASTOLA Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
"Mondragon Goi Eskola Politeknikoko masterretako ikasleen profilaren azterketa" aholkularitza lana COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2019 \| Fecha Fin: 31-08-2021 Financiación: Erakundeak Participación: MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA S.COOP. Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)
KANPO ESPAZIOARI BURUZKO HITZALDIA SALBATORE MITXELENA IKASTOLAN CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2019 \| Fecha Fin: 30-06-2020 Financiación: Erakundeak Participación: SALBATORE MITXELENA IKASTOLA Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
KOOPHEZI: Gazte eta Helduen pertsona kooperatiboaren profilaren neurketa hezkuntza erakundeetan eta enpresetan COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2018 \| Fecha Fin: 30-07-2019 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea (HUHEZI) Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoa (MGEP) Euskal Herriko Unibertsitateko Psikologia Fakultatea Autoría: SANCHEZ ZEZIAGA, ANE (INVEST) AZKARATE ITURBE, OXEL (INVEST) LECETA RUIZ DE ALEGRIA, ION (INVEST) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST_PRINCIPAL)
Ikastetxeak komunitatearen kohesiorako, partaidetzarako eta ikaskuntzarako ingurune COMPETITIVO Fecha Inicio: 17-12-2014 \| Fecha Fin: 30-06-2015 Financiación: Gipuzkoako Foru Aldundia Participación: Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)
El espacio exterior de la escuela como entorno de aprendizaje de los niños COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2013 \| Fecha Fin: 12-03-2014 Financiación: Diputación Foral de Gipuzkoa Participación: Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
El espacio exterior de las escuelas como recurso para enriquecer el aprendizaje, la participación y la colaboración de los niños COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2012 \| Fecha Fin: 30-06-2013 Financiación: Diputación Foral de Gipuzkoa Participación: Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST_PRINCIPAL)
HAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2010 \| Fecha Fin: 01-09-2011 Financiación: GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIA - DIPUTACION FORAL DE GUIPUZCOA Participación: Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)
HAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2009 \| Fecha Fin: 01-09-2010 Financiación: GIPUZKOAKO FOR ALDUNDIA - DIPUTACION FORAL DE GUIPUZCOA Participación: Autoría: BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXANDER (INVEST_PRINCIPAL) LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST) VITORIA GALLASTEGUI, JOSE RAMON (INVEST)
Proyecto Hazitegi. Evaluación de escuelas infantiles 3-6 años COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2007 \| Fecha Fin: 30-06-2009 Financiación: Participación: Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)
Proyecto Hazitegi. Evaluación de escuelas infantiles de 0 a 3 años COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2005 \| Fecha Fin: 30-06-2007 Financiación: Confederación de ikastolas Participación: Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)
Sócrates - Comenius 2.1. "Terra - Inter-Cultural Curriculum" COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-01-2005 \| Fecha Fin: 30-12-2007 Financiación: Unión Europea Participación: Mondragon Unibertsitatea, Universidad de Vilnius (Lithuania), Local Education Authorities of Powys (Wales), Karmoy Kommune - Skole - Og Kulturetate of Karmoy (Norway), Gaelscoileanna Teoranta of Dublin (Ireland) Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI (INVEST)

Tesis realizadas

0-3 urteko haurraren garapena eta eskola Fecha Lectura: 28-01-2008 Director: Alexander Barandiaran Autoría: LARREA HERMIDA, IÑAKI

Tesis dirigidas

Bi urteko haurren enkulturazio prozesuarekiko Haur Hezkuntzako maisu-maistren irudikapen sozialak: metodo mistoen bidezko ikerketa Fecha Lectura: 22-06-2022 Autoría: Olalla Juaristi Larrinaga Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Irakaslearen begirada sentikorraren eraikuntza Fecha Lectura: 16-07-2021 Autoría: Eider Salegi Arruti Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Exploring student perceptions towards innovation in relation to the academic and social context Fecha Lectura: 30-06-2021 Autoría: Paula Álvarez Huerta Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
2-6 adin tarteko haurren jolas libreari buruzko kasu azterketa bat Fecha Lectura: 16-07-2020 Autoría: Itziar Arregi Landa Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
JOLAS SOZIALA ETA INPLIKAZIOA HAUR HEZKUNTZAKO KANPO ESPAZIOAN Fecha Lectura: 21-06-2017 Autoría: Nekane Miranda Franco Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Wikiaren erabilera lankidetzazko idazketaren garapenerako CLIC-POI testuinguruetan. Jarreren eragina Fecha Lectura: 04-12-2012 Autoría: Nagore Ipiña Larrañaga Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI
Umeek familia eta haur eskola testuinguruetan erakuts ditzaketen kortisol patroien arteko ezberdintasunen azterketa Fecha Lectura: 16-12-2011 Autoría: Elena Lopez de Arana Director: LARREA HERMIDA, IÑAKI

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