Qué hacemos

AGIRRE GARCIA, NEREA

Pertenece al grupo: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

nerea-agirre-garcia

Contacto

Nombre y apellidos: NEREA AGIRRE GARCIA
Nacionalidad:
Tlf. de contacto: 943714157
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Formación

Licenciatura, Ingeniería, Grado, Arquitectura

GIZARTE HEZKUNTZAN DIPLOMATUA, 2006
PEDAGOGIAN LIZENTZIATUA, EHU, 2004

Situación laboral

Entidad: Mondragon Unibertsitatea
Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
Área de conocimiento: Otras áreas de conocimiento
Modalidad de contrato: Interino
Grupo de investigación: Innovación e intervención en educación inclusiva (ámbito de la Educación)

Ponencias y congresos / conferencias

Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434. Año: 2019 Autoría: Nerea Agirre Garcia, Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado
Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329. Año: 2017 Autoría: Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza, Agurtzane Martínez Gorrochategui y Elena López de Arana Prado
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 181-190. Año: 2017 Autoría: Nerea Agirre Garcia, Ahots Lejardi Plaza
Re-significación de la práctica individual desde contextos colaborativos de reflexión. Estudio de un caso III Congreso ISCAR Ibérico: Desafíos del self: Re-significando prácticas y discursos. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, 11-13 mayo. Año: 2017 Autoría: Agurtzane Martínez Gorrochategui, Elena López de Arana Prado, Nerea Agirre Garcia, Mariam Bilbatua Pérez y Ahots Lejardi Plaza
El equipo de trabajo como comunidad de aprendizaje colaborativo 5a Jornada de investigación del Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas de Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de VIC - Universitat Central de Catalunya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, 2 de junio. Año: 2017 Autoría: Nerea Agirre Garcia

Idiomas

Inglés (C2)

FORMACIÓN

LICENCIATURA, INGENIERIA, GRADO, ARQUITECTURA

PEDAGOGIAN LIZENTZIATUA , EHU , 2004
GIZARTE HEZKUNTZAN DIPLOMATUA , 2006

ACTIVIDAD DOCENTE

Asignaturas impartidas

PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA III Curso: 2016/2017 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
MASTER BUKAERAKO LANA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 14.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA I Curso: 2016/2017 \| Cred.: 8.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2016/2017 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2015/2016 \| Cred.: 8.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
MASTER BUKAERAKO LANA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 14.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUMA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUM III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2015/2016 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Curso: 2015/2016 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2014/2015 \| Cred.: 8.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2014/2015 \| Cred.: 8.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Curso: 2014/2015 \| Cred.: 4.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Curso: 2014/2015 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2014/2015 \| Cred.: 4.0 \| Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 4.0 \| Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GRADU-AMAIERAKO LANA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2013/2014 \| Cred.: 8.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Curso: 2013/2014 \| Cred.: 4.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM III Curso: 2013/2014 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Curso: 2013/2014 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA III Curso: 2012/2013 \| Cred.: 30.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Curso: 2012/2013 \| Cred.: 4.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 4.0 \| Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
PRACTICUMA I Curso: 2012/2013 \| Cred.: 8.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2012/2013 \| Cred.: 8.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2012/2013 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUMA I Curso: 2011/2012 \| Cred.: 8.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZAREN PSIKOLOGIA Curso: 2011/2012 \| Cred.: 4.0 \| Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
GIZARTE-ALDAKETAK ETA HEZKUNTZAREN ERRONKAK Curso: 2011/2012 \| Cred.: 4.0 \| Título: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK
HEZKUNTZAN ESKU-HARTZEKO OINARRIZKO IRIZPIDEAK Curso: 2011/2012 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Curso: 2011/2012 \| Cred.: 16.0 \| Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 \| Cred.: 16.0 \| Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
PRACTICUMA I Curso: 2010/2011 \| Cred.: 8.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
IKASKUNTZA ETA AUTOIKASKUNTZA. OINARRIAK ETA BALIABIDEAK Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA
HEZKUNTZAN ESKU-HARTZEKO OINARRIZKO IRIZPIDEAK Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
BEHAKETA IKASGELAN IRIZPIDE DIDAKTIKO OROKORRETATIK ABIATUTA Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIKO IKASLEEI EMANDAKO ERANTZUNA ESKU-HARTZE ESPARRU ARRUNTETAN Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
JOKABIDE ETA NORTASUN NAHASTEAK Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA
ESKOLA-KOMUNITATEAREN BARRUKO ANIZTASUNARI ERANTZUTEKO PRINTZIPIOAK ETA ESTRATEGIAK Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
ARRETA GOIZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 \| Cred.: 16.0 \| Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2010/2011 \| Cred.: 6.0 \| Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA
PRACTICUM II Curso: 2010/2011 \| Cred.: 16.0 \| Título: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA

Formación universitaria impartida en otra Universidad

DIDAKTIKA OROKORREKIN LOTUTAKO GAIAK, PRACTICUMAK Universidad: EHU \| Titulación: IRAKASLE IKASKETAK, PEDAGOGIA, PSIKOPEDAGOGIA ETA GIZARTE HEZKUNTZA \| Cred.: 0.0

ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR

Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de educación infantil ARTICULO \| Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 27, nº 92, pp. 103-128. Año: 2022 \| ISBN/ISSN: 1405-6666 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE
Larraitz Esnaola & Alexander Barandiran. Esperimentazioan sakonduz biziberritu Otros \| Tantak. Vol. 33, nº 1, pp. 185-188. Año: 2021 \| ISBN/ISSN: 2444-3581 (e-ISSN) Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Orquestando contextos educativos para la formación de futuros docentes reflexivos COMUNICACION_CONGRESO \| Erkizia Olaizola, A., et al. (coords.). Presente y retos de futuro: XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. [s.l.]: [s.n.], pp. 1417-1434. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 978-84-09-12890-7 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
More about strategies to improve the quality of joint reflection based on the theory-practice relationship during practicum seminars ARTICULO \| Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 1470-1103 (Online) Autoría: LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA BILBATUA PEREZ, MARIAM
Analysis of Interaction Patterns and Tutor Assistance in Processes of Joint Reflection in Pre-Service Teacher Education ARTICULO \| Journal of Education for Teaching: International research and pedagogy. vol. 45, nº 4, pp. 389-401. Año: 2019 \| ISBN/ISSN: 1360-0540 (Online) Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA BILBATUA PEREZ, MARIAM
¿En el proceso de aprendizaje, qué elementos favorecen el desarrollo de la competencia aprender a aprender? : Construcción de una escala para el profesorado universitario ARTICULO \| Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 4. Año: 2018 \| ISBN/ISSN: 2385-6203 Autoría: IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MUELA APARICIO, ALEXANDER AGUIRRE GARCIA, NEREA
Irakasleen prestakuntzako practicumean hausnarketa partekatuaren bidez egoera errealean azterketa egiteko tutoreek eskainitako laguntzen azterketa COMUNICACION_CONGRESO \| I. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 181-190. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 978-84-8438-630-8 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA LEJARDI, AHOTS
Hausnarketa partekatuan oinarritutako praktikak : egoera errealen azterketa irakasleen prestakuntzako practicumean ARTICULO \| Tantak. Vol. 29, nª 2, pp. 47-67. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 0214-9753 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LEJARDI, AHOTS BILBATUA PEREZ, MARIAM
Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el practicum de Educación Infantil COMUNICACION_CONGRESO \| González Sanmamed, M., et al. (coords.). Recursos para un prácticum de calidad : XIV Symposium sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: actas. Santiago de Compostela: Andavira, pp. 317-329. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 978-84-8408-372-6 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA LEJARDI, AHOTS
Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47. Año: 2017 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE AGUIRRE GARCIA, NEREA
Construyendo relaciones entre la teoría y práctica. Análisis de ayudas del tutor para favorecer la reflexión y construcción del conocimiento COMUNICACION_CONGRESO \| J. L. Castejón Costa (coord.). Psicología y educación: Presente y futuro. ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación, págs. 1016-1025. Año: 2016 \| ISBN/ISSN: 978-84-608-8714-0 Autoría: MAURI MAJÓS, TERESA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA COLOMINA, ROSA ONRUBIA, JAVIER BASCON, MIGUEL
Practicas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesorado ARTICULO \| Revista del CIDUI, nº3. Año: 2016 \| ISBN/ISSN: 2385-6203 Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE MAURI MAJÓS, TERESA COLOMINA ALVAREZ, ROSA AGUIRRE GARCIA, NEREA BILBATUA PEREZ, MARIAM ONRUBIA FERNÁNDEZ, JORGE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA
El punto de vista de la escuela en la formación de maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos ARTICULO \| Aula de innovación educativa. Nº 256, pp. 21-25. Año: 2016 \| ISBN/ISSN: 1131-995X Autoría: BASABE TEIXIDO, ANDREA MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE AGUIRRE GARCIA, NEREA
Proyecto Prácticum: Escenario múltiple de práctica reflexiva ARTICULO \| Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, "Personas y sociedades conectadas. Aportaciones del ISCAR Ibercat 2014". Vol. 11, nº 2, pp. 99-104. Año: 2015 \| ISBN/ISSN: 1699-437X Autoría: MARTINEZ GORROCHATEGUI, AGURTZANE LÓPEZ DE ARANA PRADO, ELENA USABIAGA ARIZMENDI, ANA AGUIRRE GARCIA, NEREA JIMENEZ ARRIETA, OLAIA SALEGI ARRUTI, EIDER BILBATUA PEREZ, MARIAM
Guztion partaidetzarako baldintza eta aukera errealak jomugan ARTICULO \| Jakin. Nº 203, pp. 81-92. Año: 2014 \| ISBN/ISSN: 0211-495X Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA JIMENEZ ARRIETA, OLAIA
Herriak eta eragileak hezkuntzarekiko ardura hartzen LIBRO_CAPITULO \| Hik hasi 27. monografikoa. Herri hezitzailea, eskola herritarra. Donostia: Xangorin, pp. 106-112. Año: 2013 \| ISBN/ISSN: 978-84-936543-7-5 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Formación y desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: contexto y perspectivas en la comunidad autónoma vasca ARTICULO \| Revista de Educación. Vol. 359, pp. 505-529. Año: 2012 \| ISBN/ISSN: 0034-8082 (impreso) Autoría: ARANDIA LOROÑO, MAITE FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA BELOKI ARIZTI, NEKANE REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA AGUIRRE GARCIA, NEREA OTAÑO MAIZA ,JESÚS
Herri eta hiri hezitzaileak, komunitate osoa hezkuntzaren erantzule bihurtzeko bidea ARTICULO \| Jakingarriak. Nº 71, pp. 12-19. Año: 2012 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: JIMENEZ ARRIETA, OLAIA AGUIRRE GARCIA, NEREA CABALLERO, JON JIMENEZ, ZIORTZA
Babesgabeko haurtzaroaren esparruan lan egiten duten gizarte hezitzaileen testuinguru profesionala ARTICULO \| Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales. Nº48, pp. 127-135, Año: 2010 \| ISBN/ISSN: 1134-7147 Autoría: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA AGUIRRE GARCIA, NEREA ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ ARANDIA LOROÑO, MAITE BELOKI ARIZTI, NEKANE OTAÑO MAIZA, JESÚS REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA
El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección en los tres territorios de la comunidad autónoma del país vasco ARTICULO \| Revista española de educación comparada. Nº15, pp. 215-249. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 1137-8654 Autoría: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA OTAÑO MAIZA, JESÚS ARANDIA LOROÑO, MAITE ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ AGUIRRE GARCIA, NEREA REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA BELOKI ARIZTI, NEKANE
Una visión histórica y comparativa actual sobre los sistemas de atención a la infancia desprotegida en la Comunidad Autónoma del País Vasco COMUNICACION_CONGRESO \| Berruezo Albéniz, M.R., Conejero López, S. (coord.). El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. Iruñea: Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate Publikoa, pp. 463-476. Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 978-84-9769-245-8 Autoría: URIBE-ETXEBARRIA FLORES, ARANTXA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA OTAÑO MAIZA, JESÚS ARANDIA LOROÑO, MAITE ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ AGUIRRE GARCIA, NEREA REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA BELOKI ARIZTI, NEKANE
Gizarte hezitzaileen praktika profesionalaren testuinguru instituzionala ARTICULO \| Tantak. Nº 21, pp. 1-29, Año: 2009 \| ISBN/ISSN: 1697-6215 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Gizarte hezitzailea lanbidez : korapiloak askatu nahian = Social Educatior as an office: trying to tie the knots ARTICULO \| Revista de psicodidáctica. Vol. 12, nº 1, pp. 79-106. Año: 2007 \| ISBN/ISSN: 1136-1034 Autoría: AGUIRRE GARCIA, NEREA
Aproximación al ámbito de la infancia desprotegida en el Pais Vasco: un diseño participativo de investigación-participación COMUNICACION_CONGRESO \| Gómez Pérez, E., Lázaro Visa, S. (coord.). Actas del VIII Congreso Estatal de Infancia Maltratada: Promoviendo el Bienestar Infantil “Tratándoles, Tratándonos bien”. Santander: s.n, pp. 559-572. Año: 2006 \| ISBN/ISSN: 84-690-2566-X Autoría: FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOIA ARANDIA LOROÑO, MAITE URIBE-ETXEBERRIA FLORES, ARANTXA OTAÑO MAIZA, JESÚS ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ BELOKI ARIZTI, NEKANE REMIRO BARANDIARAN, ARANTZA AGUIRRE GARCIA, NEREA URIGÜENA, NAROA

Alderdi metodologikoetan eraldaketak egiteko eskolako marko pedagogikoa bateratuz 2023/2024 CONTRATO Fecha Inicio: 25-09-2023 \| Fecha Fin: 30-10-2023 Financiación: Erakundeak Participación: BEKOBENTA LHI Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL) Arregi Landa, Itziar (INVEST) SALEGI ARRUTI, EIDER (INVEST)
Komunikazio konpetentziak ardatz, ikaste testuinguru eta proposamenen diseinu, inplementazio eta ebaluaziorako marko propioa eraikiz 2022/2023 CONTRATO Fecha Inicio: 16-01-2023 \| Fecha Fin: 13-03-2023 Financiación: Erakundeak Participación: ERREKALDE HERRI ESKOLA Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL) GARRO LARRAÑAGA, ENERITZ (INVEST)
Lehen Hezkuntzan proiektu interdiziplinarrak: oinarriak eta hautu metodologikoak 2022/2023 CONTRATO Fecha Inicio: 03-10-2022 \| Fecha Fin: 30-06-2022 Financiación: Erakundeak Participación: KRISTAU ESKOLA Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST) ARREGI MURGIONDO, XABIER (INVEST)
ARIZMENDI IKASTOLAKO HEZKUNTZA INKLUSIBOAREN MARKOA. Tutoretza lana 2022/2023. CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2022 \| Fecha Fin: 30-06-2023 Financiación: Erakundeak Participación: ARIZMENDI IKASTOLA Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)
KULTURSARE COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2014 \| Fecha Fin: 30-07-2015 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
ESKOLA ETA KOMUNITATEAREN ELKARLANEAN OINARRITUTAKO EGITASMOAK: HEZKUNTZAREN KALITATEAN ERAGITEKO BIDEAK ETA ESTRATEGIAK COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2013 \| Fecha Fin: 30-07-2014 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
Ayudas a la construcción del conocimiento en el practicum de maestros: la reflexión conjunta para mejorar la relación teoria-práctica COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2013 \| Fecha Fin: 31-12-2017 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
Pueblos inclusivos: participación comunitaria como clave para la educación de calidad” COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2012 \| Fecha Fin: 30-07-2013 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST_PRINCIPAL)
“Pueblos y ciudades Educadoras en Guipúzcoa: análisis de escenarios de cohesión y líneas de propuesta” COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2011 \| Fecha Fin: 30-07-2012 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)
“Creanova” (Creative Learning and Networking for European Innovation) CONTRATO Fecha Inicio: 01-09-2008 \| Fecha Fin: 31-12-2011 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA ()
“El contexto profesional de los educadores sociales en el ámbito de la infancia desprotegida: situación actual y propuestas” COMPETITIVO Fecha Inicio: 01-09-2005 \| Fecha Fin: 31-12-2009 Financiación: Participación: Autoría: AGIRRE GARCIA, NEREA (INVEST)

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